status quo

역지사지: 전술적으로는 유용에서 트랙백

  국제문제가 아니더라도 주화입마는 아무래도 교육받은 지식인들 사이에서 많이 발생하는 것 같다.

  대입논술 기출문제에서 자주 보는 논제가

 "~한 문제를 해결하기 위한 방안을 서술하라."

 였다. 한마디로 말해 학생들에게 불편부당한 제3자의 관점에서 문제해결을 위한 최적의 방안을 생각하도록 가르치는 사례가 많다는 거다.

 물론 경제학에서의 "모든 인간은 합리적이다." 여타 사회과학에서의 "다른 모든 변수가 같다면"과 같이 현실과는 다르지만 교육적 혹은 학문적 분석을 위해 불편부당한 관점에 서는 것이 효율적인 경우도 있다. 아마 논술문제의 출제도 불편부당한 관점을 먼저 생각해본 뒤에, 자신의 입장을 가미시키는 쪽으로 배움이 자라나는 그런 효과를 노린 것이리라 본다.

 그렇지만 배우는 사람들이 불편부당한 관점이란 배우기 위한 도구일 뿐, 현실은 그렇지 않다는 것을 분명히 인식해야 하는데, 배움을 마친 후에도 계속해서 불편부당한 관점을 유지하려는 경우가 많다. 마치 자신이 신인 것처럼 문제를 바라보고 해결책을 내놓는다는 것이다. 이런 성향은 특히 리버럴한 지식인들 사이에 대단히 만연하다.

 이런 문제가 가장 잘 일어나는 사례가 오늘 sonnet님이 말씀하신 국제문제인듯 하다. 국제문제에서는 자국의 이익이 1순위로 고려되어야 하는, 나쁘게 말하면 이기주의가 문제해결의 가장 앞자리에 오는 원칙인데, 국제문제에서도 불편부당한 관점에서 생각하면서

 "우리나라가 이러이러한 식으로 생각하면 그건 상대방에게 불공평한 일이야."

 혹은
 
 "우리나라의 이러이러한 행동은 정의구현과 세계평화에 안좋아"

 이런식의 황당한 생각을 하는 사람들이 너무 많고, 또 영향력 있는 지위의 지식인들조차 이런 딜레마에 빠지는 경우가 너무 많다. 뭐 우리가 미국과 합동훈련을 하면 북한이 위협을 느끼므로 자제해야 한다거나 하는 식으로 말이다. 북한문제에서조차 이런식으로 생각함으로서 엽기적으로 북한을 옹호하는 지경에까지 이르르고 만다. 안타깝기 짝이 없다.